ПРЕПОДАВАТЕЛИ СЕМЕЙНОГО КЛУБА 2х2

ПРЕПОДАВАТЕЛИ СЕМЕЙНОГО КЛУБА ПРОЕКТА ТЛ 2х2 «БЛАГОСЛОВЕНИЕ»

Продолжаем знакомить вас с Семейным клубом Творческой лаборатории 2х2 «БлагоСловение» и его преподавателями.

Александр Николаевич Барыкин преподает математику и логику в дошкольном отделении и первом классе.
Он с отличием окончил МГТА им А.Н. Косыгина по специальности «Автоматизированные системы обработки информации и управления» (прикладная математика) и прошел обучение в аспирантуре того же ВУЗа. Неоднократно повышал свою квалификацию в учреждениях высшего профессионального образования по таким направлениям, как «Компьютерный дизайн и вёрстка», «Методика организации просветительской работы» и другим.
Кроме того, Александр Николаевич прошел профессиональную переподготовку по программе «Теория и методика преподавания математики в общеобразовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель математики».
С 2000 года он участвует в реализации проекта «Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты», активно сотрудничает с ИМАШ РАН, ИВ РАН, ВНИИЖТ, НИИ Транснефть и другими научными организациями.
Награжден медалью «Просветитель России», а также медалями и благодарностями различных министерств, ведомств и общественных организаций — таких, как МЧС России, Ростехнадзор, Международный союз бывших малолетних узников фашизма.

Как проходят занятия по математике и логике в Семейном клубе ТЛ 2х2 «БлагоСловение»

«Изначально мы отбираем ребят с выраженным интересом к математике и готовим их к поступлению в первый класс ТЛ 2х2 «БлагоСловение» и дальнейшему обучению в проекте. У нас единая учебная программа, и мы постоянно контактируем с Анатолием Анатольевичем Бронниковым по вопросам методики преподавания.

В силу своих способностей наши ученики быстро осваивают базовую программу по математике, которую обычно преподают в первом классе общеобразовательных школ. Поэтому мы много времени уделяем изучению интересных нестандартных задач. Мы учим ребят логически и нешаблонно мыслить, развиваем их способности к анализу, рассуждениям, так, чтобы учащиеся могли находить подходы к решению самых разных задач.

На занятиях большое внимание уделяется развитию визуального мышления. Зачастую воспринимать информацию и находить решение задач проще, разбирая их в виде схематичных рисунков. Это полезный навык, который пригодится ребятам и при изучении других предметов.

Программа обучения математике в нашем проекте построена по принципу «спирали». Сначала, в подготовительном отделении, изучаем ту или иную тему на базовом уровне, а спустя время — например, через год — возвращаемся к ней и разбираем более углубленно. Далее в ходе учебы по мере усложнения программы можем возвращаться к той же теме, каждый раз изучая ее более широко. Например, дошкольники еще не проходят умножения и деления, но в подготовительном отделении, в процессе решения задач, мы все равно касаемся этих тем. И на следующий год ребятам проще их освоить.

В процессе обучения активно используются игровые техники и упражнения. Я всегда даю ребятам интересные им задачи — ребусы, загадки, головоломки — которые они увлеченно решают, одновременно осваивая новые темы. Отмечу, что некоторые задачи, с которыми справляются ребята, под силу не каждому взрослому».

Как поступить в Семейный клуб

«При поступлении в подготовительное отделение мы проводим тестирование и пробные уроки. Тестирование помогает выявить общий уровень развития ребенка и его способность к освоению нашей учебной программы. Пробные уроки важны и для преподавателей, и для поступающих. Дети могут понять, насколько интересно им будет на занятиях, а мы анализируем, как ребёнок ведет себя на уроке и воспринимает новую информацию.

В первый класс мы также проводим отбор в ходе вступительных испытаний. Конечно, ребятам, которые обучались в подготовительном отделении, поступить в 1 класс и осваивать нашу программу проще. Они уже хорошо подготовлены, привыкли к системе обучения в проекте ТЛ 2х2 «БлагоСловение», а преподаватели за год успевают хорошо узнать каждого ребенка, его способности и особенности».

Что вы посоветуете родителям поступающих
в подготовительное отделение и первый класс ТЛ 2х2 «БлагоСловение»?

«Для родителей, которые планируют отдать ребенка на обучение к нам, в математический учебный проект, отмечу — все ребята развиваются по-разному, не всегда равномерно, и окончательно определиться со специализацией и направлением развития некоторых ребят бывает возможно только в старших классах.
Однако, исходя из моего опыта, в ходе занятий в подготовительном отделении и постоянного общения с учениками мы можем достаточно адекватно оценить их способности, интересы и склонности. Бывает, что ребёнок не сразу осваивает какие-то материалы и новые темы, но мы видим его интерес и увлеченность математикой и желание учиться, что имеет большое значение.

Главное, что я посоветую родителям, это ориентироваться прежде всего на индивидуальные особенности вашего ребенка, его интересы, увлечения. Если вы поступаете к нам, обязательно узнайте впечатление ребенка о пробных уроках — было ли ему интересно, что вызывало затруднение, желает ли он продолжить обучение — и пообщайтесь с преподавателями.

Я рекомендую начинать обучение с нашего подготовительного отделения. Оно помогает детям адаптироваться к обучению в проекте, заранее познакомиться с преподавателями, которые будут обучать их в первом классе, в случае успешной сдачи вступительного экзамена, а также с будущими одноклассниками».